Cubo con Iniciales

Roca  de la Cantera de Arucas, mal denominada , "piedra". En fin, partimos de un cubo , del que vamos  haciendo surgir de él  las letras .  

             

Con la ayuda de la radial y un disco de corte, vamos consiguiendo nuestro propósito, aunque hubo que rectificar varias veces los cortes y letras, para alinearlas y centrarlas correctamente, dejando en el centro un cubo.

                       

Para eliminar las partes más complicadas, los interiores de las letras A y E , utilicé el escoplo y el martillo , en un principio , luego gracias a la ayuda del martillo compresor , pude alisar mejor los interiores. Luego con un trozo de lija de agua y agua, a mano fui alisando las superficies más marcadas por los surcos que va dejando el disco de la radial, para finalmente utilizar  el disco de lija añadiendo agua también para dejar un pulido mas fino y suave al tacto, pese a no estar bien dicho disco, pues estaba muy gastado, se hizo lo que se pudo y aquí dejo como quedaría una vez montado definitivamente.

Perforamos la base de la escultura , y en la peana, con la ayuda de un cojinete de coche y un pedazo pequeño de mango de martillo , de madera, éste último se introdujo en la madera y en la peana, se hizo un hueco para introducir el cojinete y así es el resultado antes del pegado definitivo de dichas piezas. 

Taller Acuorum de Arte y Debate

Este taller tubo lugar en el Centro de Cultura Contemporánea San Martín, con el escultor Herminio  Álvarez, y y Rubén Suárez , periodista y relaciones públicas.

Herminio, escultor contemporáneo español .

"Estamos ante un creador de un exclusivo y muy sutil proyecto escultórico que, basado en la actuación invisible para el espectador de imanes y contrapesos, incluye el dotar a sus obras de un ejercicio de equilibrios y tensiones que resulta fascinante y es por completo innovador." Rubén Suárez.

Este taller duró del 22 al 29 de mayo de 2017, al cual pude  asistir, y aprender jugando con los equilibrios y la repulsión de los imanes. Pude hacer algunas pruebas , con las que disfruté como una niña pequeña, y no sólo aprendí sobre este tema, sino , de sus experiencias personales , pues como bien dice , fue un taller de arte y debate , del cual nos informó Roberto Canedo , nuestro profesor de forja. Debo nombrar,también, la amabilidad del personal del centro y el esfuerzo y colaboración de Leopoldo  Emperador.

He aquí mis intentos de emular al citado escultor.

Segunda prueba de equilibrio.

Esta tercera más elaborada, con un cubo y una pirámide de cartón, donde se aprecian en su interior, los imanes y los contrapesos, piedras.

Y ya por último esta pequeña "pluma" puesta sobre un mecanismo que hace que el imán se mueva y , con ello las denominadas plumas.La roja es de Herminio, la de madera con hilo rojo una parte del escultor y un añadido mio, y ya por último la del alambre en forma de S con un trocito de madera es mio . 

Último paso de la escultura Equilibrio.

Últimos pasos. 

Antes de comenzar con el último proceso del objeto, he de decir, que para darles un toque diferente a un cubio del otro, al cubo superior, el de la parte cóncava, le dimos cera y pulimos, mientras que al cubo inferior, en convexo, lo dejamos pulido pero con su tono original.Todo este proceso , el de la realización del objeto, con la ayuda y dirección de nuestro estimado Maestro de talle de piedra y madera Juan Carlos. Gracias.

Último proceso,taladrado de la roca, poner el taco y tornillo pertinentes,  el avellanado de la madera para que no sobresaliera la cabeza del tornillo.

He aquí , el resultado final. La escultura colocada en una peana de madera.

La Contraseña.

Retoques.

Usando la radial con discos de alisar, y lija, terminamos dándoles la concavidad y convexidad a los cubos.

Para la zona, cóncava, como el disco de lija estaba muy desgastado, tuve que pulirlo a mano , con una lija de agua.

Cubos en equilibrio.

Intentando hacer las líneas rectas, de los cubos.

En la siguiente imagen, que luego hubo que corregir, se eliminaron los sobrantes, para que se notara más el desequilibrio y la sensación de inestabilidad; mejor dicho, el equilibrio, a pesar de no estar centrados ninguno de los cubos .

Para las/los profesoras/es.

Se lo merecen, por su paciencia y perseverancia. Gracias.